•  Datos del Centro

Denominación: ................................................................ Colegio Fundación Caldeiro

Titular: .......................................... Terciarios Capuchinos de Ntra. Sra. de los Dolores

Director General: .............................................................. P. Pedro Corella Martínez

Director Académico de Primaria/Infantil: .......................... P. CRUZ MIGUEL PÉREZ GOÑI

Director Académico de ESO/Bachillerato: ............................. P. Pedro Corella Martínez

Responsable de Pastoral: .................................................... P. CRUZ GOÑI PATERNAIN

Responsable de Deportes: .................................................... P. Félix Jiménez Munárriz

Presidente de A. P. A.: .......................................................... Emilio Fernández Alonso

Presidente de Asociación de Alumnos: ........................................................ (no existe)

Profesores Religiosos: ........................................................................................... 3

Profesores Seglares: ............................................................................................ 57

Personal de Administración y Servicios: ................................................................... 5

•  Unidades. Alumnos

•  Instalaciones – Plazas

Comedor: .................................................................................................... 300 Comen (550)

Salón de Actos: .............................................................................................................. 220

Iglesia: .......................................................................................................................... 250

Polideportivo abierto: ....................................................................................................... sí

Polideportivo cerrado: ..................................................................................................... no

•  Acontecimientos y Actividades más significativas en el Trienio 2001-2004

•  El clima en el desarrollo de la actividad educativa se plasma en unos datos bastante normalizados, hasta muy buenos según estadísticas que podemos aporta de la Comunidad Autónoma de Madrid.

•  A través del Departamento de Orientación, con la colaboración de los tutores y la actividad de diversificación –y el mismo Programa de Diversificación Curricular– se atiende un número variado de alumnos con necesidades educativas especiales mediante programas de refuerzo, dedicándoles horas y clases especiales. Para ello, disponemos de una dotación de Profesores facilitados por la Consejería de Educación: 1 en Educación Primaria, 1 en Secundaria, varios en el programa de Diversificación Curricular.

•  La calidad está en atender a cada uno de acuerdo con su propia necesidad, y esto se hace, a pesar de que a veces se piensa en una enseñanza propedéutica en que “lo importante es llevar muchos alumnos ala Universidad “para prestigio del Colegio.

•  El Centro desempeña un buen papel en el entorno. De hecho, cuenta con el número de alumnos de acuerdo con la capacidad del centro. Existen algunas dificultades económicas para padres de familia en el Bachillerato, aunque la Fundación Caldeiro facilita ayudas y becas a los que ya están dentro en los niveles inferiores. Está bien valorado y sigue manteniendo sus constantes educativas, por encima de las anécdotas.

•  En conexión con la Parroquia, se imparten tres años de catequesis de Iniciación Cristiana, se trabaja en grupos juveniles, Juvam, Zagales, Scouts; y a través del Departamento de Pastoral, con los distintos profesores de religión, se proyecta una dinámica de evangelización como corresponde aun centro católico, que está haciendo el bien y que debe continuar haciéndolo.

•  Limitaciones y dificultades actuales

En este momento estamos sufriendo la inseguridad que supone la Aplicación de la Loce por parte de la Comunidad de Madrid y la paralización de la Loce por parte del Ministerio de Educación. Eso afecta a las horas de los profesores, organización del curso,

Textos, etc

•  Perspectivas de futuro del Colegio

Se prevé que el Centro puede continuar su acción educativa y evangelizadora en comunión con la Parroquia. Nuestra preocupación radica en la edad de los religiosos, que según va pasando el tiempo van gastando sus fuerzas y posibilidades.

El futuro se adivina en la preparación de equipos docentes, seglares que puedan captar el carisma amigoniano y transmitirlo, aunque siempre será buena la presencia significativa, incluso con pocos religioso, o con bastantes años, -no tanto de trabajo- para mantener y garantizar el carácter propio del centro.

Los conciertos educativos en nuestro Centro se extienden a casi todos los niveles, no al Bachillerato. Se espera que en unos años también se llegue a su concertación.

Desaparecerá el Programa de Diversificación Curricular con la implantación de la Loce, o no ; pero se ofrece la posibilidad de implantar Programas de Iniciación Profesional (PIP), además de algún Ciclo Formativo de Grado Medio en el entorno de la gestión administrativa y comercial. Ya se ha presentado las solicitudes respectivas.

•  Perspectivas de los Colegios dentro del ámbito y situación de la Provincia “Luis Amigó”

El Colegio ha hecho una fuerte inmersión en Tecnologías de la Información y Comunicación. Está concluida la Instalación de ampliación de nuevos Ordenadores en un aula nueva. Además, se ha inaugurado un Sistema Comunicación directa a las familias por Internet, mediante un servidor y ordenadores de Bolsillo (PDA) para cada profesor, con una tecnología inalámbrica Wifi con cobertura para todo el Colegio, a través de pequeñas antenas. Esto es un Instrumento de Información directa a los Padres para una integración del Colegio con la Familia en el que ha colaborado el APA del Colegio. Los padres reciben información en el momento a través los teléfonos móviles o el ordenador, mediante breves mensajes. El sistema permite al profesorado o personal directivo disponer de los datos de cada alumno en cualquier momento.